С 23 июня по 6 июля студенты 3 курса направления «Фундаментальная и прикладная лингвистика» проходили проектно-технологическую практику на базе кафедры «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (АСОИУ) ИжГТУ.
В этом году студенты выполняли задание, связанное с историко-культурным наследием ИМИ-ИжГТУ.
В рамках практики студентам было предложено выступить в роли контент-менеджеров и выполнить перенос документов из электронного ресурса «Живая книга ИМИ-ИжГТУ» в новый специализированный сервис istu-livebook.ru/, разработанный на кафедре АСОИУ.
Основное отличие нового сервиса — это глобальный полнотекстовый поиск по названиям и содержанию текстовых документов. Также новый сервис отличает его независимость от облачного хранилища Google Drive, простая навигация и возможность просмотра документов непосредственно в окне браузера. В режиме администратора можно настраивать структуру дерева папок, задавать превью папки, загружать текстовые файлы и медиа-контент, редактировать описание и содержание документов.
Студенты также примерили на себя роль тестировщиков и выполнили функциональное и юзабилити-тестирование разработанного сервиса. Все найденные «баги» в программе, а также пожелания по её усовершенствованию студенты фиксировали в баг-трекинговой системе.
Во время практики было перенесено 10 из 12 разделов «Живой книги ИМИ-ИжГТУ». Руководитель практики, заведующий кафедрой АСОИУ Максим Николаевич Мокроусов поблагодарил ребят за плодотворную работу и выразил надежду, что полученные навыки пригодятся им в профессиональной деятельности.
Студентка Мария Филиппова поделилась впечатлениями о прошедшей практике:
«В целом, проделанная работа по переносу материалов для проекта „Живая книга ИМИ“ оказалась интересной и полезной. Задание позволило не только ознакомиться с содержанием историко-культурного архива ИМИ-ИжГТУ, но и получить практический опыт работы с цифровыми платформами и инструментами управления контентом.
Работа включала в себя как технические, так и организационные задачи: от структурирования и загрузки файлов до взаимодействия с баг-трекинговой системой. Несмотря на то, что в процессе возникали трудности (например, сбои при загрузке отдельных файлов), они помогли лучше понять, как важно правильно оформлять ошибки, взаимодействовать с разработчиками и работать в команде. Я получила представление о внутренней кухне разработки цифровых проектов, связанных с публикацией и хранением материалов, а также ощутила свою роль в сохранении культурного и творческого наследия университета».
Мнение о практике высказал и студент Анатолий Бушуев: «Работа с проектом оказалась полезным опытом. Проверка функциональных возможностей, поиск ошибок и недочётов в работе системы — это важный этап разработки и дальнейшего развития любого программного продукта. Перенос файлов происходил весьма удобно, хотя скорость загрузки оставляла желать лучшего. Понравилось работать с простым интерфейсом, который хоть и был скудноват, но оказался довольно понятным. В целом практикой остался доволен».
