На региональном этапе Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» Удмуртской Республики лучшие студенты техникумов и колледжей региона соревновались между собой, проявляя профессиональные качества. На 27 площадках 491 конкурсант — студенты и школьники-юниоры продемонстрировали свои профессиональные навыки по 87 компетенциям, наиболее востребованным в республике.

Студенты Института непрерывного профессионально образования ИжГТУ заняли призовые места и доказали свою профессиональную компетентность и высокий уровень мастерства преподавателей.

ЗОЛОТО:

• В компетенции «Графический дизайн» у Александры Соловьевой, студентки 4 курса, специальность «Дизайн (по отраслям)». Эксперт-наставник Надежда Юрьевна Пахомова, преподаватель ИНПО.
  Конкурсное задание включало в себя разработку фирменного стиля, многостраничный дизайн, создание рекламного плаката, дизайн упаковки. Новинкой стало задание на разработку иллюстрации в стиле стрит-арт и карточек товара для маркетплейса, а также секретное задание из модуля профессиональной трансформации, где пришлось вспомнить законы абстрактной композиции.
• В компетенции «Эксплуатация беспилотных систем» у студента 3-его курса Алексея Борисова. Его готовил и поддерживал эксперт-наставник Роман Борисович Добросинец, преподаватель ИНПО. За конкурсные дни участники должны были решить задачи, связанные с эксплуатации беспилотных систем: сборка БВС, программирование автономного полёта, управление БВС в ручном режиме.

СЕРЕБРО:

• В компетенции «Веб-технологии» у Данила Попкова, студента 4 курса, специальность «Информационные системы и программирование» и эксперта-наставника Павла Алексеевича Чикурова, преподавателя ИНПО. Конкурсные задания были направлены на проверку профессиональных компетенций в области веб-разработки и включали выполнение практических заданий по модулям.
• В компетенции «Цифровой двойник пациента» у Александра Кокарева студента 2 курса специальности «Информационные системы и программирование». Его готовил и сопровождал эксперт-наставник Павел Алексеевич Чикуров, преподаватель ИНПО. Конкурсные задания были направлены на проверку профессиональных компетенций в области разработки цифровых медицинских решений и включали выполнение практических заданий по модулям.

БРОНЗА:

• В компетенции «Разработка мобильных игр» у Ивана Кириллова, студента 3 курса специальности «Информационные системы и программирование». В роли эксперта-наставника выступил Андрей Дмитриевич Степанов, преподаватель ИНПО. Задание потребовало от конкурсанта сосредоточенности, креативности и внимательности к деталям. Важно было создать не просто прототип, а целостный игровой продукт с продуманной логикой, визуальной концепцией и стабильной работой на мобильном устройстве. Каждый элемент — от геймплея до взаимодействия с пользователем — должен был работать точно и согласованно.
• В компетенции «Управление складированием» у Виктории Герасимовой, студентки 3 курса, специальность «Операционная деятельность в логистике». Эксперт-наставник Светлана Владимировна Лейхтер — преподаватель высшей категории ИНПО, к.п.н., доцент. Конкурсантам были предложены задания, подготовленные по материалам индустриальных партнеров и разбитые по модулям:
  • Модуль А «Обеспечение эффективного управления системой снабжения»;
  • Модуль Б «Работа со складским оборудованием»;
  • Модуль В «Встреча с клиентом»;
  • Модуль Г «Организация складских операций»;
  • Модуль Д «Организация процесса грузопереработки»;
  • Модуль Е «Осуществление комплектации заказа и процессов».