Поддержим проекты студентов ИСА!

Недавно стартовал финал конкурса арт-объектов от независимых художников и команд из профильных вузов, проводимый Арт-кластером «Таврида». Участникам, чтобы получить право выйти в финал, предлагалось придумать концепцию арт-объекта, связанного с природными энергиями (ветром, солнцем, движением, звуком).

Студенты ИжГТУ имени М.Т. Калашникова — не остались в стороне, и приняли участие в этом конкурсе!

В финал удалось пройти сразу двум проектам от нашего университета. Авторы обоих — студенты Института строительства и архитектуры имени В. А. Шумилова.

Теперь самое главное! Правила конкурса подразумевают определение победителей путём голосования, в котором могут принять участие все желающие. Мы предлагаем вам поддержать работы наших ребят — проекты «Диаметр» и «Песнь волн».

Для этого нужно зайти на сайт http://crki.art/art_object_universities и проголосовать за наших студентов. Им очень нужна наша поддержка!

Дата: 13.04.2020

Полезная информация

Сведения об образовательной организации Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций Противодействие коррупции Противодействие терроризму и экстремизму Инструкция Минобрнауки России на случай вооруженного нападения на образовательную организацию Профком Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера

Бизнес инкубатор Научно-инновационные разработки Инклюзивное образование Управление информационных ресурсов Рекомендации по защите от IT-мошенничества Образовательный кредит с государственной поддержкой Центр карьеры Экспортный контроль Антимонопольный комплаенс

Комплекс спортивных клубов и сооружений Студенческий городок Служебный раздел Оплата обучения Коронавирус COVID-19 Ресурсы Минобрнауки России и ИжГТУ Часто задаваемые вопросы Защита информации Корпоративная этика

Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.